随着各种教学设备的日益完善,我国的教育信息化进入到一个相对成熟、相对系统化的阶段,应用也日益广泛。然而在实际的教学当中,我们发现并不是所有的老师都愿意接受教育信息化的潮流,而是在教师安装了信息化设备之后仍然不采用,这是什么原因造成的呢?我们应该如何做到信息技术与学科教学的融合呢?