课堂寻幽径，素养重提升——使用部编新教材的实践与思考

作者：苏慧

来源：学苑教育, 2021, (02): 61-62.

• 朗读
• 追问
• 点评
• 经典篇目
• 语文活动
• 提升素养

初中语文新教材注重"语文素养"。课堂教学中,要注重"朗读""追问""点评",积极引导学生思考与探究。同时,遵循编写意图,利用教材经典篇目,开展多种读写和系列语文活动,在"听、说、读、写、思、积"中提升学生语文素养。