本文通过对黔南幼专开设跳绳公共体育课的影响因素进行调查分析,研究发现,黔南幼专缺乏跳绳专业方面的教师;学生在课外体育活动中参与跳绳运动项目的积极性不高;每年举办跳绳赛事的次数少,项目单一;学生对于跳绳运动的认知程度低。
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