“基于应用与执业的工程经济学课程教学优化”研究报告

作者：李辉

来源：教育教学论坛, 2020, (01): 105-106.

• 教学改革
• 实践
• 考核方式
• 教学反馈
• 执业考试

随着地方性应用型本科院校的转型发展要求,为了提高"工程经济学"课程的教学效果,以建设工程项目经济评价为中心,针对学生的特点,作者着重在教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等方面进行了教学改革,以期培养具有工程经济分析能力的工程管理人才。

• 单位
  南京理工大学紫金学院