摘要

本文根据作者对本校海本专业生理学双语教学实践过程和实践效果进行总结,探讨生理学双语教学的教学要求、教材选择、教学模式的组织。双语教学教师应该加强双语教学规律的研究,推动我国当前高等教育事业改革的步伐。

  • 单位
    苏州卫生职业技术学院