土木工程专业结构软件课程教学改革——团队式自主学习-答辩模式

作者：陈穗茵; 李文雄

来源：四川建筑, 2020, 40(04): 351-352.

• 土木工程
• 结构设计软件
• 课程改革
• 教学模式

文章对土木工程专业结构设计软件课程的教学模式进行了探讨,指出了现有土木工程计算机软件应用课程教学中的不足,提出一种基于团队式自主学习-答辩的教学模式。新的教学模式有望更好地增强学生的团队意识,提高学生自主学习和结构设计的能力,培养出高水平的土木工程专业设计人才。

• 单位
  华南农业大学