新课标明确指出，教育要以学生“全面发展”作为着力点，提高学生核心素养。教育评价要妥善处理“教、学、评”三者之间的关系。初中英语教学中，教师要善于运用不同评价方式对学生课堂表现进行评价。表现性评价的运用能够革除传统评价模式的弊端，融入学生表现，指导课堂实践。下文简要论述表现性评价的内容及应用标准，并对其在初中英语教学中的应用策略详细分析，以供参考。
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