让提问搭建师生沟通的桥梁——小学英语课堂有效提问探索

作者：钟铭

来源：新课程, 2018, (02): 56.

• 小学英语
• 课堂提问
• 循序渐进
• 留足时间
• 体现层次

课堂提问是小学英语课堂教学中不容小觑的重要环节之一。从"提问应循序渐进""提问应留足时间""提问应体现层次"三个方面入手,就小学英语教师如何进行有效的课堂提问进行了分析与总结。