鲁科版新教材“微项目”模块分析与教学建议——以高中化学必修教材为例

作者：袁欢; 姜建文

来源：中学化学教学参考, 2020, (03): 10-13.

• 项目式学习
• 新教材
• 鲁科版
• 分析与教学建议

对鲁科版高中化学必修教材中的"微项目"模块从设计特色、教学功能等进行分析,为教师使用"微项目"模块提供教学建议。

• 单位
  江西师范大学; 化学化工学院