多元智能理论在中学音乐教育中的应用

作者：吴宏雁

来源：大众文艺, 2019, (07): 197.

• 多元智能理论
• 中学音乐
• 教学理念

多元智能理论是当前音乐教育中一种全新的教育理论,可以有效的提升学生对音乐的领悟能力与欣赏能力,全方面发展。本文从多元智能理论在中学音乐教学中应用意义入手,深入进行分析,结合实际情况提出有效的应用策略,以供参考。