摘要

随着信息技术的飞速发展,使得网络技术在教育中的应用也日益广泛,为学校教育提供了丰富的教学资源,微课等教学辅助形式也渐渐引起了社会各界的关注。因此,本文就微课的定义,介绍其发展现状,并讨论微课应用于高中数学教学的意义及方法,为培养学生自主学习能力,提高学习兴趣,并对数学教学的发展提供一些可供参考的理论和依据。