培养外语交际思维 提升外语交际能力——日本小学外国语活动课的目标和内容

作者：夏素彦

来源：北京教育(德育), 2020, (06): 93-94.

<正>近年来,随着国际化的发展,日本对中小学英语教育越来越重视。2008年,日本修订《学习指导要领》,采取措施加强外语教育。2017年,对《学习指导要领》进行修订,外国语活动课改为从小学中年级(三、四年级)引入,高年级不再开设外国语活动课(改为外语学科课);小学中年级的外国语活动课通过以"听""说"为中心的活动,激发学生学习外语的兴趣;高年级适应学生发展阶段,增加"读""写"的要求,使学生综合地、系统地进行外语学习,并注重与初中阶段的衔接。下面,具体

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  北京教育学院