PLC课程混合式教学模式实践与研究

作者:王晓娟*; 柳智鑫
来源:机电一体化, 2021, Z1: 73-76.
DOI:10.16413/j.cnki.issn.1007-080x.2021.z1.012

摘要

针对PLC课程的实践性、应用性强的特点,采用线上线下的混合式教学模式,从课程项目重构、资源库建设、教学模式等方面对PLC课程混合式教学进行了探讨。着重讨论了课程教学模式设计,在项目教学法的基础上合理利用现代化教学手段实施混合式教学,有效提高了学生的学习积极性与效率,能较好地提高教学效果与教学质量。

  • 单位
    内蒙古电子信息职业技术学院; 自动化学院