顶岗实习是实现高职院校面向就业市场,培养契合行业、企业需要人才的一个不可缺少的重要教学环节。但由于这个环节是职业教育改革过程中的一项新生事物,高职院校和实习企业还缺乏应对的科学措施和经验,学生在实习中出现了诸如身份困惑、氛围困惑和必要性困惑等问题。要解决这些问题,应加强校企两方面的合作,从建立机制、心理疏导、文化融合等方面作出相应的对策,保证顺利完成顶岗实习的环节。
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