近五年我国移动学习研究综述

作者：苏丹蕊; 李玉斌

来源：中国教育技术装备, 2016, (22): 8-10.

• 移动学习
• 内容分析法
• 学习资源

采用内容分析法,从移动学习资源、平台及开发技术、应用环境与应用人群、理论和模式研究四个方面,揭示移动学习的研究现状、成果和不足,为以后移动学习的发展提供参考。

• 单位
  辽宁师范大学