<正>目前,很多学校的数学课堂都运用了思维导图。应用思维导图后的小学课堂具有更好的教学效果,带给学生更好的数学体验,学生在课堂中能够保持着对数学的好奇,也保持着严谨的思维。一、小学数学课堂运用思维导图的作用(一)将抽象的问题直观化。在数学知识中,很多知识点对于小学生来说是比较抽象的,小学生很难准确地理解。如果能将抽象的问题以图片的形式展现出来,那么学生就会对问题有一个清晰的认识,在解题中也能保持清晰的思维。比如有一道
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