根据不同学科专业的特色，深度挖掘提炼专业知识体系中蕴含的思想政治教育资源，构建完善的课程思政体系。文章以南京审计大学为例，通过引入PDCA循环理论，论证了PDCA循环应用于课程思政教学的可行性。在此基础上，提出了基于PDCA循环的管理信息系统课程思政教学设计思路，并对管理信息系统课程思政PDCA循环的实施过程进行了探讨。
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