摘要

以互联网和移动互联网为支持的信息技术教育系统开始在我国教育领域中广泛普及,幼儿园在学前教育方面也需要及时融合信息技术来实现教学质量的提升。本次研究正是针对幼儿园等学前教育机构在信息技术教育方面的实际应用情况进行讨论,有效实现教育教学活动与信息技术的融合渗透,值得学前教育工作者多加思考。