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摘要
从目前的高职院校具体教学分析来看,其课程资源与现实教学的适应性效果不够理想,阻碍了教学质量的进一步提升。基于大数据的高职院校课程资源建设和运用方法,具体讨论大数据技术在课程资源建设和利用中的突出意义,对具体的基于大数据的课程资源建设方法和利用措施等进行讨论,解决目前高职院校教学中普遍存在的课程资源与教学现状脱离问题。总的来讲,在高职院校的课程资源建设中积极利用大数据技术不仅有利于增强课程资源建设的实效性,还有利于提升课程资源的现实运用价值。
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单位苏州市职业大学
