儿童诗五步教学让读写双丰收

作者：胡星燕

来源：教书育人(学术理论), 2019, (01): 55-56.

• 儿童诗五步教学
• 读诗
• 品诗
• 诵诗
• 写诗
• 展诗

根据小学中年级学生特点,运用"儿童诗五步教学"提高教学效率,达到读写双丰收的最佳境地,主要原则是把握好课标和教材要求;把握好中年级儿童特点;把握好读写的有机结合;把握好多种方法的交叉性。