培养儿童核心素养的路径探究

作者：焦安颖

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2022, (11): 73-75.

• 幼儿教育
• 核心素养
• 路径探究

生活与智力或者情感认知能力之间存在着联系，生活中有很多通向幼儿核心素养培养的路径。作者根据工作中的经验积累，通过阅读优秀绘本，积淀人文底蕴；利用班级区域，成就社会参与；散步边走边看，获得自主发展三个路径的阐释，助力幼儿从自然中获得核心素养的拔节生长。