<正>《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出,教师要关注学生的主体地位,引导学生通过探究和体验的方式进行思考,促进学生通过观察、分析、思考和推理的方式来获得知识.高中化学课堂教学应该是一个连贯的、生动的过程.教师在教学中要注重引导学生通过思考和探究来习得知识,让学生能够参与到各个环节中,紧跟教师的步伐,感受到课堂学习的紧张和趣味性,使学生能够体验学习的过程,感受学习的乐趣.1学生主动预习,课堂目标明确在高中化学教学中,教师要引导学生积极地进行
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