大班学习活动 我的地图书

作者：李继文

来源：上海托幼, 2021, (09): 30-33.

<正>设计思路"我自己"是一个促进大班幼儿自我意识发展的主题,目的是通过各类活动让幼儿在认识自己、欣赏自己和表现自己的过程中发现"我"的独特与有趣,进一步加深自我认识,更好地促进其社会性发展。其中,子主题"身体真有用""和影子捉迷藏"是对自己生理状态的了解与探索,包括身体活动、长相外貌、影子变化等;"我和别人不一样"是对自己身心状态、社会自我的感知。