大学作为锚机构：宾夕法尼亚大学的探索与经验

作者：刘爱生; 李悦

来源：大学教育科学, 2021, (06): 114-124.

• 锚机构
• 宾夕法尼亚大学
• 办学理念
• 战略规划
• 大学校长
• 治理结构

"锚机构"作为一种概念,是用来理解基于地方的机构在打造成功的社区和地方经济中所扮演的核心角色。通过剖析宾夕法尼亚大学可以发现,在知识经济背景下,大学利用其巨大的资源杠杆能力,也基于自身出于稳定发展的现实需要,他们逐渐承担起"锚机构"的角色。大学天然具有"锚机构"的基因,但并不表示他们自动地就能发挥潜力,需要其转变办学理念、调整战略规划、强化校长领导,以及完善内部治理结构等,才能充分发挥他们"锚机构"的功能。对于中国大学而言,尤其是西部和东北地区的研究型大学,如何扮演"锚机构"的角色,是大学领导者需要认真思考的一个命题。

• 单位
  教育学院; 浙江师范大学