中职旅游管理专业的教学重在实践与专业理论知识相结合,教学者要充分重视微课这个有利的教学工具,通过各种手段和模式,防范和化解旅游专业开展的产业风险,增强中职学生的课堂参与度,完善课堂的教学方案和策略,根据自己的旅游指导教学经验,对学生进行引导教学。本文主要依据旅游专业的指导方向和促进旅游产业教育向"高序性""和谐性"的可持续发展理念,对中职教学和旅游课堂做一些总结和应用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
