利用金泽古桥开展小学美术研究性学习的尝试与思考

作者：徐俊峰

来源：现代教学, 2019, S1: 59-60.

• 金泽古桥
• 校本课程
• 研究性学习

本文阐述了我校利用古桥资源展开研究性学习活动的一些方法,还阐述了如何设计单元化的研究性主题活动并开展教学的过程,指出了利用古桥资源开发美术校本课程及开展研究性学习活动中存在的问题,并提出了后续思考。