目的:探究孕期健康教育在妇产科护理中的作用效果.方法:选取2019年6月～2020年12月医院妇产科收治的140例孕产妇为研究对象,随机分为观察组和对照组,各70例.观察组实施孕期健康教育,对照组实施常规护理,对比两组自然分娩率、护理满意度及不良情绪改善情况.结果:观察组自然分娩率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组
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