学校音乐教育视域下我国二十世纪中小学音乐教材发展探析

作者：陈汐

来源：黄河之声, 2020, (01): 148-149.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2020.01.073

• 学校音乐教育
• 中小学音乐教育
• 音乐教材

我国的学校音乐教育产生于二十世纪,并随着国家的发展逐渐走向成熟。学校音乐教育中,音乐教材的建设一直备受国家与社会各界高度重视。本文介绍了学校音乐教育研究范围,从二十世纪初出发介绍我国普通学校音乐教育领域教材的发展过程,最后分析我国二十世纪普通音乐教育的发展方向。

• 单位
  沈阳音乐学院