互联网金融背景下高等职业教育模式创新研究

作者：杨钢

来源：智库时代, 2019, (47): 126-127.

• 互联网
• 金融
• 课程模式
• 创新

我国当前教育环境下,课堂教学主要以学生为主体,学校承担的主要职能是引导。在互联网金融背景下,学校结合当前的情况总结出一种全新的课程教学模式,实现"以人为本,成才为先"的教育理念,实现高职教育课程模式的创新,并且实现对高职学生专业能力和综合能力的提升。

• 单位
  浙江经贸职业技术学院