数学作为一个比较抽象的学科，对于初中学生而言理解起来比较困难，且学习难度相对于其他学科而言也比较大，所以数学学科一直是困扰初中学生的难题之一。因此，教育者为了调动学生的学习积极性，在课堂教学中可以转变教学方式以此来调动学生对于数学的兴趣，如通过娱乐性的教学方法就能够为枯燥的数学课堂带来生机，这样做不仅能够活跃氛围，而且还能够激发学生对于数学的兴趣，提高教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
