创新是当代社会的主要需求,是社会发展和进步的驱动力;医疗设备的长足发展迫切需要具有创新精神的人。在《医用检验仪器学》教学实践中,将培养学生的创新能力作为主线,结合科研实践,收集最新报道的科研成果,与课程相关的内容结合,拓展学生的知识面,培养学生创新性思维模式,激发学生学习的主动性,并取得良好的课堂效果。
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