高校音乐类非遗教学实践是目前非遗保护传承工程与高校教学的一次新的融合。从目前非遗发展现状来看,将民间非遗原固有的教学传承方式与高校教学方式理念融合,既推动了非遗保护传承工程的发展,又促进了高校教学水平的提高,双赢局面的形成极大促进了双方发展。但目前各高校对音乐类非遗教学的内容、方式、教学大纲等并没有明确的规范,不能与现代非遗市场需求接轨,这显然极大影响了高校音乐类非遗教学的发展进程。
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