以人为本是教育最根本的追求,是课堂教学改革的取向。需要教育工作者在实践中,切实关注学生的成长而不是其他,让儿童回归到教育的正中央。以人为本,从观念走向实践,需要使对儿童的研究从抽象走向具体,需要老师营造润泽的教学氛围,倾心打造为学生学习服务的教学环境,倾听理解每一位学生,最大限度地支持学生的学习,在互惠学习中实现共同发展。
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