我国社区教育发展的历程、问题与展望

作者：徐宝良

来源：成人教育, 2018, 38(09): 55-59.

• 社区教育
• 发展历程
• 内涵界定

不同的国家对社区教育内涵的界定不同,我国社区教育有其自身的内涵特征。我国社区教育在发展过程中,本土化特色逐渐形成。但在现实中,社区教育发展还存在着诸多的问题。因此,在未来社区教育发展中,需要从内涵认知、发展理念、法律建设、师资队伍、资源利用共享等方面加以改善与推进。

• 单位
  教育科学学院; 岭南师范学院