高职智能焊接技术专业在线课程的开展对高职院校具有重要意义。提出了项目导向、任务驱动的教学策略，旨在调动学生的学习积极性。以“机器人焊接技术”的案例导入和问题驱动，提出了合作学习和小组讨论、多元化教学资源的利用、激发创新和实践能力为核心的策略，以期进一步提升学生的学习积极性和主动性，帮助学生突破重点难点，提高教学效果和学习成果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
