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摘要
针对校外4.5～6岁年龄段舞蹈兴趣小组活动的儿童,围绕挖掘和提升儿童的创新思维、批判性思维、沟通交流和团队合作四方面能力,以创新教学模式为切入点,通过体验与欣赏、理解与发展、创造与分享、表达与反思四个固定教学环节,以舞蹈艺术创作元素为主线,广纳生活中的丰富素材作为教学内容,激发学生的学习意愿。构建群体参与的互动关系,引导学生自主探索,发挥创造能力与团队合作精神。在一种愉快的情感氛围中完成学习,达到综合的学习效果。
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单位中国儿童中心
