高职院校来华留学生中国文化课程教学研究

作者：陈洁

来源：泰州职业技术学院学报, 2023, 23(02): 31-34.

• 高职院校
• 来华留学生
• 中国文化课程
• 教学研究

探索高职院校中国文化课程教学研究，是满足来华留学生文化适应现实需要、推动高职院校来华留学生留学教育高质量发展的有效途径。当前，高职院校中国文化课程存在教学内容缺乏系统性、教学模式缺乏多元性、教学方法缺乏创新性等问题。因此，在充分把握高职院校来华留学生认知规律和学习需求的基础上，从文化与语言、文化知识与文化价值、文化理论与文化实践的关系入手，整合教学内容、优化教学模式、创新教学方法，积极探索一套适用的中国文化课程教学体系，提高来华留学生教育质量，促进中外文化互融互通。

• 单位
  常州纺织服装职业技术学院