浅析“两转一提一抓”活动对高校青年教师教学能力的指导

作者：彭杨

来源：教师, 2020, (05): 117-118.

• “两转一提一抓”
• 教学能力
• 指导

笔者以"两转一提一抓"活动内容为理论指导,从中提炼出关于学习、思维的主要观点,结合高校青年教师教学能力方面存在的问题,探讨提升高校青年教师教学能力的方法。

• 单位
  广安职业技术学院