游戏应用于中学英语课堂教学的作用初探

作者：陈明鑫

来源：校园英语, 2018, (35): 98.

• 游戏
• 高中英语
• 课堂教学
• 作用

英语是语言学科,其实应该重视交流和互动,而不是单纯的重视书面知识。高中英语又是一个过渡和奠基的阶段,发展能力,加强锻炼和交流是一个重要的任务。很多教学课堂都会加入游戏教学或者一些其他比较有趣的教学元素,为了能激发学生的学习兴趣,也为了更好的帮助我们的学生投入课堂。高中生是九年义务教育阶段最累的一个时期,对学生来说也是一个磨练身心的考验。我们要让学生在英语课堂中体会到不同的乐趣,能够用最乐观的心态来面对英语课堂。我们不能再局限在过去的教学模式中,要以学生的整体发展为中心,不能不顾学生的心理变化,一味的强求,这对学生本身的发展是不利的。为了能够让我们的学生对英语学习感兴趣,对我们的教学活动充满热情,我们要通过游戏在课堂教学中的良好应用,帮助他们能够在英语学习上得到知识和能力的共同进步。