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摘要
艺术类高校设计专业在面对课程思政改革的大环境，需要根据不同的专业方向找到思政与专业的结合点。以产品专业为例，在课程思政建设方面做出了具有一定深度的研究，从当前学生面临的问题出发，以各种类型的课程为支撑，形成网格化的课程思政体系。构建以“寓德育于美育教育中、引领学生树立健康的审美观”“深入学习中国传统设计思维、树立民族自信”“认识西方设计思想中的进步要素、带动自身成长”“了解中国的历史和现在，认清中国设计师的责任”为内容的课程思政体系。
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单位吉林艺术学院
