摘要

文章探索了图书馆在提供资源服务的同时开展移动阅读终端服务,提出了阅读终端故障感官分析、提高馆员排障能力、培养读者对故障的认知能力和制作排障应答机器人等排障服务思路。

  • 单位
    四川旅游学院