朗读对语文学习的作用——以《雨的四季》为例

作者：毕野

来源：语文建设, 2018, (17): 26-28.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.17.009

<正>对于语文学习,朗读是一种行之有效的方法。本文以《雨的四季》的教学为例,精心设计了四种朗读教学活动,目的在于通过朗读引导学生领悟课文在语言、情感、意境上的精美之处,继而让学生在朗读中将该文章的内容与理法内化为自己的东西,实现自身与文章的融合。

• 单位
  吉林省教育学院