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摘要
<正>记得几年前,某中学有一名学生。其爷爷是国内岭南画派享有名望的写意画家,也是该校退休美术教师。他从小跟随爷爷学国画,其作品的老练程度达到人人夸奖叫绝的地步。在全国许多的少儿美术大赛中频繁获奖,成了众人眼里的神童、佼佼者。地方报刊也曾多次为他做宣传。作为邻居的我多次提醒该学生应抓紧素描、色彩、图案等写生方面的美术基础训练。但此学生与家长仍然沉浸于各种荣誉中,不以为然。毕业后,该生报考省内一所高等艺术学校,结果初试素描未通过。
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<正>记得几年前,某中学有一名学生。其爷爷是国内岭南画派享有名望的写意画家,也是该校退休美术教师。他从小跟随爷爷学国画,其作品的老练程度达到人人夸奖叫绝的地步。在全国许多的少儿美术大赛中频繁获奖,成了众人眼里的神童、佼佼者。地方报刊也曾多次为他做宣传。作为邻居的我多次提醒该学生应抓紧素描、色彩、图案等写生方面的美术基础训练。但此学生与家长仍然沉浸于各种荣誉中,不以为然。毕业后,该生报考省内一所高等艺术学校,结果初试素描未通过。
