在素质教育背景下,提高学生审美能力是促进学生全面发展的重要方面,具有十分重要的价值。美术作为现阶段较重要的一门学科,是对学生进行审美教育的重要载体。但受到多种因素的影响,美术课程教学中,学生审美能力培养现状并不十分理想。必须优化和创新美术课堂教学模式,在美术课堂教学中不断加强学生审美能力教育。本文以美术教育为研究切入点,对美术教学中学生审美能力的培养策略进行研究和分析。
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