<正>阅读理解不只是语文课的学习任务,数学课也经常要进行阅读训练。学生拥有良好的阅读能力是学好数学的关键。但由于大部分教师受到应试教育的影响,在课堂上并不重视培养学生的数学阅读习惯与能力,使得学生没有养成认真阅读数学题目的习惯,课堂教学效率就比较低。为此,笔者就
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