高职教育产学研融合协同育人模式探索与实践——以高职院校艺术设计专业为例

作者：任溪

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(26): 80-82.

• 艺术设计
• 产学研融合
• 高职教育
• 模式创新

随着我国职业教育发展的不断转型,对高职产学研教育提出了更高的要求,传统高职院校产学研模式中存在的一些问题也逐渐暴露出来,无法满足当今社会发展对人才的需要。针对此在高职院校人才培养中必须对产学研融合模式进行创新,丰富教育体系,促进产学研模式的不断深入。该文研究中,首先对高职院校艺术设计专业产学研教学的现状进行了分析,其次基于我国高等职业教育的现状,提出了艺术设计专业产学研融合的主要模式和途径,希望为相关教育提供参考,推动高职产学研教育的深入发展,提升高职人才培养质量。

• 单位
  新疆应用职业技术学院