全员育人是新时代高等教育一个崭新的育人理念，是新的思想政治教育视角，在全员育人视域下探索高校发展型资助育人的实践路径，有利于构建更为科学化和人性化的高校资助体系。基于资助育人主体局限、形式单一和机制不健全的现实困境，应从增强协同联动、丰富资助内涵和加强顶层设计等多个维度着手，探讨有效的高校发展型资助育人路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
