现阶段妇产科见习教学改革探讨

作者:曾彬
来源:中国医学教育技术, 2017, 31(03): 332-334.
DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201703026

摘要

妇产科学是临床教学中的主干课程。文章针对妇产科见习教学存在的问题,结合实践,从转变观念、培养兴趣、提高教师素质以及合理安排课程和采用多种教学形式等方面提出了改革措施,以推动妇产科见习教学的改革,提高妇产科教学质量与效果。

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