分级阅读在小学英语阅读教学中的实践研究

作者：徐燕

来源：校园英语, 2020, (28): 134-135.

• 分级阅读
• 小学英语
• 阅读教学

现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,鉴于在具体进行小学英语教学时,科学应用分级阅读能够有效提升阅读教学效果,教育人员需要对其加强重视。本文首先分析分级阅读的应用原则和重要价值,然后以此为基础,综合探究分级阅读实施策略。