读写结合，构建小学英语新思维

作者：刘凯国

来源：小学时代, 2020, (16): 22-23.

• 小学英语
• 读写结合
• 新思维

读写结合是小学英语教学中的重要教学方式,也是学生学习英语知识的重要途径。在小学英语阅读教学中,以读促写、以写促读,加强阅读与写作的有机整合,对于推进英语高效课堂的建构十分重要。本文基于学生的英语核心素养对读写结合在构建小学英语新思维中的重要作用作一阐述,以飨读者。